20 de Noviembre día mundial de los derechos de la infancia
Por Ana las Heras, Alejandra Sánchez e Inés Molina (4º B. ESO Maristas Villalba)
En toda la Provincia Ibérica Marista, en sus centros educativos y en nuestro colegio en particular, celebramos los derechos de la infancia, este año lo celebramos el día 18 con un hermanamiento y un acto conjunto. Unos días antes, trabajamos estos Derechos con nuestros compañeros en tutoría.
Durante la semana del 7 al 11, el equipo de pastoral de nuestro colegio, Maristas Villalba, propuso a los tutores trabajar el “Derecho a vivir en Paz” con actividades adaptadas a cada curso. En infantil trabajan este Derecho con el cuento del patito blanco, “versión del clásico El Patito Feo”. Para conocer más acerca de esta actividad nos registramos en la página web Vimeo, “porque ¡somos un centro innovador!”. En educación primaria; tras escuchar la canción, se ponen manos a la obra para crear una receta y cocinar la Paz, “que estamos deseando degustar”. Y los más mayores, nuestros compañeros de la ESO, tratamos la resolución de conflictos mediante un juego de rol y páginas web (como Padlet, en donde podemos exponer nuestras reflexiones e ideas en un muro de comentarios).
En la semana del 14 al 18 celebramos los Derechos, nos atrevemos con un hermanamiento propuesto por el equipo de Pastoral Social para el viernes 18 de Noviembre. ¿Y en qué consiste? Es una dinámica encantadora, que los alumnos apreciamos mucho, sobre todo tras los momentos vividos por la pandemia, en la que no pudimos juntarnos alumnos mayores con los más pequeños del cole. Es por ello, que este año iniciamos de nuevo esta actividad, compartiendo un rato divertido y enseñándoles a imaginar cómo sería un mundo sembrado de Paz. La actividad que desarrollamos consiste en emparejar chicos y chicas de distintas edades para que aprendan y convivan mutuamente en un mismo espacio y con un mismo objetivo, descubrir el significado de la paz y la fraternidad. Lo hemos puesto en práctica siendo creativos, imaginándonos palabras que dan nombre a las calles que nos guían hacia la plaza inaugurada en el patio de infantil y en donde todos juntos hemos rezado una oración y dando por finalizada la actividad con unas palabras y una canción que han removido nuestros corazones.
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Pero, ¿qué son los derechos del niño?, ¿quién los creó?, ¿hace cuánto que existen?, y lo más importante: ¿se cumplen?
Los Derechos de la infancia son un conjunto de normas jurídicas que nos protegen a nosotros, los niños.
El veinte de noviembre de 1959 la Asamblea General de Naciones Unidas (ONU) aprueba la primera Declaración de los Derechos del Niño o Derechos de la infancia, donde se reconocen los derechos básicos del niño como; el derecho a la educación, al juego, a la atención de la salud o a tener un entorno que los proteja. 20 años después se celebra el Año Internacional del Niño. Más tarde, en 1989 se aprueba la Convención sobre los Derechos de la infancia, reconociéndonos como sujetos de derechos. Os hablamos de uno de los tratados internacionales de derechos humanos más ratificados de la historia. Tiene sólo tres países que no le han dado el visto bueno final; Somalia y Sudán del Sur son dos de ellos, el tercero es Estados Unidos.
Nos despedimos compartiendo con vosotros opiniones de algunos alumnos y profesores que participaron en el acto y a los que hemos entrevistado: Profesor de la ESO “me pareció que el hermanamiento ha estado genial y ha sido un ejemplo de convivencia, hay que repetir esta experiencia”, Profesor de Primaria “Ha sido un acto muy emotivo, porque ha sido el primero desde la pandemia y los peques estaban muy contentos”, niños de 4º de Primaria “me encanta la semana de los cromos de superhéroes, mola la Dragona Molona”.
