Nuestro objetivo es formar personas autónomas y respetuosas, contemplando, como base de la educación, todas las dimensiones de la persona y no solo la intelectual como son la dimensión física, social, espiritual o emocional.
Esta labor, no solo responsabilidad del centro educativo, va de la mano con el entorno familiar y, para conseguirlo, es importante fomentar la escucha, la participación, la experimentación y fortalecer la independencia del alumno.
Siendo el centro de su propio aprendizaje, el alumno aprenderá a detectar sus propias necesidades y fomentará la curiosidad y la búsqueda del saber.
La libertad para hacer el bien, la solidaridad con los demás o la fraternidad que nos hace responsables a unos de otros son algunos de los valores que fomentamos desde los 3 años.
Al trabajarla mirando hacia dentro logramos estar en comunión con uno mismo, con los demás y con Dios logrando, así, unas relaciones sanas con uno mismo y lo que nos rodea.
Educamos a nuestros alumnos para hacer frente a los desafíos del futuro, aportando las herramientas necesarias para vivir en sociedad buscando la armonía y el equilibrio en cada uno de los actos.
Aprendiendo a expresar, reconocer y manejar las emociones logramos entender y aprender a gestionar las emociones de los demás logrando una buena salud mental al construir la identidad.
Siendo el centro de su propio aprendizaje, el alumno aprenderá a detectar sus propias necesidades y fomentará la curiosidad y la búsqueda del saber.
La libertad para hacer el bien, la solidaridad con los demás o la fraternidad que nos hace responsables a unos de otros son algunos de los valores que fomentamos desde los 3 años.
Al trabajarla mirando hacia dentro logramos estar en comunión con uno mismo, con los demás y con Dios logrando, así, unas relaciones sanas con uno mismo y lo que nos rodea.
Educamos a nuestros alumnos para hacer frente a los desafíos del futuro, aportando las herramientas necesarias para vivir en sociedad buscando la armonía y el equilibrio en cada uno de los actos.
Aprendiendo a expresar, reconocer y manejar las emociones logramos entender y aprender a gestionar las emociones de los demás logrando una buena salud mental al construir la identidad.
Siendo el centro de su propio aprendizaje, el alumno aprenderá a detectar sus propias necesidades y fomentará la curiosidad y la búsqueda del saber.
La libertad para hacer el bien, la solidaridad con los demás o la fraternidad que nos hace responsables a unos de otros son algunos de los valores que fomentamos desde los 3 años.
Al trabajarla mirando hacia dentro logramos estar en comunión con uno mismo, con los demás y con Dios logrando, así, unas relaciones sanas con uno mismo y lo que nos rodea.
Educamos a nuestros alumnos para hacer frente a los desafíos del futuro, aportando las herramientas necesarias para vivir en sociedad buscando la armonía y el equilibrio en cada uno de los actos.
Aprendiendo a expresar, reconocer y manejar las emociones logramos entender y aprender a gestionar las emociones de los demás logrando una buena salud mental al construir la identidad.
La atención a la diversidad fomenta contenidos abiertos, flexibles y adaptados a las necesidades educativas de los alumnos, especialmente a aquellos más vulnerables o necesitados por su situación familiar, social, económica o cultural.
Nuestra metodología creativa y adaptada incorpora innovaciones didácticas y recursos tecnológicos que favorecen la participación, estimulan la creatividad y dotan a los alumnos de instrumentos para el aprendizaje. Estas metodologías innovadoras sumadas a la atención a la diversidad favorecen que el seguimiento académico y personal de cada uno de nuestros alumnos les lleve a desarrollar al máximo sus capacidades personales para que se sientan únicos y seguros de sí mismos en su proyección vital y trascendente.
Los programas de mediación y alumnos/as ayudantes en la resolución de conflictos ayudan a la creación de un ambiente de trabajo y orden que favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje así como una mejora importante de la convivencia.
Marcelino Champagnat