UNICEF España reconoce a los centros educativos que impulsan y defienden los derechos de la infancia a través de la educación. Estos centros realizan un trabajo continuo y sostenible en cuatro áreas:
- Conocimiento de los derechos de la infancia: Los centros trabajan para que toda la comunidad educativa, incluidos el alumnado, las familias, el profesorado y los trabajadores del centro, conozca los derechos de la infancia y los valore. Para ello, realizan actividades de sensibilización, formación y difusión.
- Protección de la infancia y la adolescencia: Los centros desarrollan acciones para prevenir y abordar situaciones de riesgo para la infancia y la adolescencia, como el maltrato, el acoso escolar o la violencia de género. Para ello, cuentan con protocolos de actuación, recursos especializados y espacios seguros para el alumnado.
- Participación infantil y adolescente: Los centros promueven la participación del alumnado en la vida escolar, para que puedan expresar sus opiniones y tomar decisiones que les afecten. Para ello, cuentan con órganos de participación infantil y adolescente, como consejos escolares o asambleas.
- Clima escolar: Los centros crean un entorno de aprendizaje y convivencia respetuoso con los derechos de todos, donde el alumnado se sienta seguro, valorado y respetado. Para ello, trabajan en la resolución pacífica de conflictos, la prevención del acoso escolar y la promoción de la inclusión.
En el curso 2023/2024, un total de 233 centros educativos españoles cuentan con este reconocimiento. En ellos estudian 124.537 alumnos y alumnas y trabajan 10.553 docentes.
UNICEF ofrece formación en derechos de la infancia al profesorado de estos centros, impulsando también la participación infantil y adolescente, la creación de espacios de protección y bienestar del alumnado y la mejora del clima escolar.
Los centros reconocidos actúan como referentes en derechos de la infancia y son un modelo a seguir en su promoción, defensa y protección.
